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3种教育方式不可取,否则就会伤害到孩子!


父母的所有言行,犹如一本没有文字的教科书,无时无刻都在传递着一种“无声”的教育,这种教育在潜移默化过程中可重塑孩子的命运。“望子成龙,盼女成凤”是我们每一位家长的心愿,大家都想方设法地想要给孩子最好的东西,可是表现出来的却并不一定是爱。日常生活中,有不少家长存在这样的行为,无意识地伤害到了孩子,或者是给其造成一个不好的影响。


(一)对比式教育

周末,逛街时,遇上一位母亲对自己的女儿大声训斥:

“你看看人家孩子!你看看人家孩子!”

“人家都会弹,为什么你不会?”

......

小女孩垂着头,低声回了一句:“那你怎么不让他叫你妈妈!”

这位妈妈被气得直剁脚,一副恨铁不成钢的样子。

孩子虽然表面平静,但我想她一定很伤心。明知道妈妈会更生气,但还是选择还击。她可能无意识地在模仿妈妈对待自己的方式。


(二)控制式教育

在现实生活中,常见这种现象。记得《小欢喜》中的陶虹就属于这种典型的控制型父母,从小到大,孩子的一切都要掌控在手,从衣食住行,到言行举止,甚至思想感情都要牢牢把控在手,不能有任何闪失,乔英子被逼得撒谎、逃学,高考时想考南大未能得到母亲支持就跳河自杀了。

“我是为你好”“你要听我的” 父母常把这些话挂在嘴边,控制欲极强,让孩子没有一点自由空间,到了青春期,那么孩子就很容易“叛逆”,做出很多反抗父母的行为来。这样的父母要尽量多征求孩子的意见,多倾听孩子的“心声”,做孩子心灵上的依靠和朋友。


(三)偏心式教育

二孩政策放开之后,很多父母都会生二胎,这种家庭的孩子就会产生父母“偏心”的想法,尤其是大孩子,会觉得父母生二胎之后,对自己的照顾不及之前,所有好的东西都给了弟弟或妹妹,自己在家庭中受到冷落,有时候容易自暴自弃。还有的父母有“重男轻女”的想法,生二胎之后,对男孩儿给外眷顾,女孩儿备受冷遇,比如《都挺好》中的姚晨,原生家庭造成的伤害是她时刻想逃离家庭,成年后也不跟家里联系。所以,有两个孩子的家庭一定要平均分配父母的“爱”。


恩诺教育指出:家长教育孩子,应该要选择合适的方法,不要一味地采用对比、控制等教育方式,长期以往,会把孩子的天性遏制了,反而影响其心理性格特征的形成。要尊重孩子,不要拿他们去做任何对比,每一个孩子都是一个独立的个体。

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